Юрковская Светлана Геннадьевна, педагог-психолог

• 

Юрковская Светлана Геннадьевна, педагог-психолог.

 

Работаю со взрослыми и детьми.

Ко мне можно обратиться за помощью в трудной жизненной ситуации, при страхах, тревожных состояниях, панических атаках, тиках.

Консультирую родителей по вопросам воспитания детей, сложностях в обучении, конфликтах в семье и коллективе.

Занимаюсь вопросами самооценки, профориентации.

В настоящее время профессиональный интерес – углубленное изучение психосоматических расстройств и биохимии эмоций; работа с обсессивно-компульсивными расстройствами.

 

На моих консультациях у Вас есть возможность помимо беседы, исследовать свой вопрос разными методами. Это может быть песочная терапия или глинотерапия, рисование на стеклах или зеркалах, работа с куклами или метафорическими картами.

Моя специализация психоанализ.

Являюсь членом Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии.

 

Образование: высшее, ФГБОУВО «Тихоокеанский государственный университет»

Специальность: психология

Квалификация: магистр

 

Курсы повышения квалификации:

-Развитие инновационной инфраструктуры системы образования Хабаровского края, как фактор повышения качества образования» 6 часов, (удостоверение о краткосрочном повышении квалификации. Хабаровский краевой институт развития образования) г. Хабаровск -2011г.;

 

- Теория и практика Сказкотерапии (сертификат; ведущая: к.м.н. Ганжа Н.П. ДВИПИП, 16 часов, Хабаровск – 2011г);

 

- Профилактика жестокого обращения с детьми и семейного неблагополучия (удостоверение о краткосрочном повышении квалификации. АНООВПО «Межрегиональный институт экономики и права» 72 часа Санкт- Петербург, 2012г.);

 

-Современные технологии в деятельности учителя специальной (коррекционной) школы как основа эффективности образовательного процесса» (свидетельство о повышении квалификации. КГБОУ ДПО ХКИРО) 120 часов, г. Хабаровск, 2012г.;

 

 - Юнгианская песочная психотерапия: теория и практика», «Профилактика суицидального риска (сертификат; ведущая: психолог Отдела прикладной педагогической Психологии АПО Н.А. Сакович, 16 часов,(Беларусь, Минск) 2012г.;

 

-Прощание с конфликтом: как сохранить человеческое измерение? Методы арт- терапии в работе с конфликтами: духовно- нравственный выход из конфликта в психологической работе с актуальными переживаниями подростков» 16 часов, (сертификат; ведущая проректор по научной работе Института позитивных технологий и консалтинга д.пед.наук, профессор Л.Д. Лебедева. Россия, Москва) 2012г.;

 

- Поведенческие расстройства у детей и подростков: беда или симптом?

-Психологическая работа с семьей (сертификат; Ведущая: психолог- консультант, генеральный директор Фонда кризисной помощи детям и подросткам «Новые шаги»  И.А. Алексеева), 40 часов (Институт практической психологии «Иматон» Санкт- Петербург)2012г.;

 

-Условия и принципы эффективного консультирования супружеских пар (сертификат; ведущий: консультант, терапевт и супервизор по семейным и супружеским отношениям, профессор М. Кошорке. ДВИПИП.) 30 часов; г.Хабаровск, 2013г.;

 

-Психологические особенности гармоничного и дисгармоничного типов развития одаренности 6 часов (сертификат; ведущая к.псх.н., доцент., заведующий лабораторией ФГНУ «Институт психолого- педагогических проблем детства» г. Москва М.Е. Богоявленская);г.Хабаровск,2013 г.;

 

-Психопатология и психодиагностика в клинической психологии» (сертификат; ведущий к.м.н., доцент, сертифицированный психиатр, психотерапевт, член ЕКПП  Д.Л. Бекер), 30 часов, г.Хабаровск, 2013г.;

 

-Технологии психолого-педагогического сопровождения детей с особенностями развития», 6 часов, (сертификат; ведущая: д.пед.н., профессор, директор ГБОУ «Центр психолого- педагогической реабилитации и коррекции «Ясенево» Е.А. Екжанова, Москва, 2013г.;

 

-Сенсомоторная коррекция при различных отклонениях психического развития 6 часов (сертификат; ведущая: к.псх.н., доцент кафедры клинической психологии ГБОУ ВПО «Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова  Т.Г. Горячева, г. Москва, 2013г.;

 

-Основы работы с метафорическими картами 9часов, (сертификат, Учебно-методический центр при издательстве «Генезис»; ведущий: к.псх.н. Е.А. Мухаматулина)г. Москва, 2013г.;

 

-Игра в песок в юнгианском анализе, 6 часов;. (ФГБОУ ВПО «Дальневосточный государственный университет, г. Хабаровск, 2013г.;

 

-Инновационные методы работы узких специалистов образовательных организаций, 6 часов,(КГБОУ КЦПМСС) г. Хабаровск, 2013г.;

 

 -Совершенствование психолого- педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и адаптации» 72 часа, (удостоверение о повышении квалификации, ГБОУДПОС «Региональный социопсихологический центр» г. Самара, 2014г.;

 

-Обучение консультантов общероссийского детского телефона доверия (служб экстренной психологической помощи), работающих на территории Дальневосточного федерального округа» 72 часа, (удостоверение о повышении квалификации. Факультет дополнительного образования ФГБОУ ВПРО ДВГГУ) г. Хабаровск, 2014г.;

 

-Обучение руководителей общероссийского детского телефона доверия (служб экстренной психологической помощи), работающих на территории Дальневосточного федерального округа» 72 часа, (удостоверение о повышении квалификации на факультете дополнительного образования ФГБОУ ВПО ДВГГУ); г. Хабаровск, 2014г.;

 

- Обучение консультантов служб общероссийского детского телефона доверия служб экстренной психологической помощи, работающих на территории Дальневосточного федерального округа» 72 часа,(удостоверение о повышении квалификации. Факультет дополнительного образования ФГБОУ ВПО ДВГГУ); г.Хабаровск, 2015г.

 

-Распространение моделей раннего выявления и комплексного сопровождения детей с целью коррекции первых признаков отклонений в развитии детей 72 часа,(удостоверение о повышении квалификации МГГУ им. М.А. Шолохова) г. Москва, 2015г.;

 

-Оказание психологической помощи детям и подросткам в стрессовых и кризисных ситуациях, 8 часов, КГБОУ «КЦПМСС», г.Хабаровск, 2015г.;

 

- Обучение психологическим приемам, методам работы с несовершеннолетними, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, 8 часов, КГБОУ «КЦПМСС», г.Хабаровск, 2015г.;

 

-Особенности психодинамической диагностики: выбор стратегии и тактики психоаналитической терапии». «Работа с сопротивлением и переносом, как базовыми понятиями ПА техники» 30 часов ( ЕКПП РО г. Хабаровск, 2016;.

 

Квалификационная категория: первая квалификационная категория.

 

Общий стаж работы:11 лет

Стаж работы по специальности: 11 лет.

Записаться на бесплатный прием

Деркач Сергей Петрович, педагог-психолог

• 

Деркач Сергей Петрович, педагог-психолог.

Я специализируюсь на проблемах детско-родительских отношений, супружеских отношений, личностного роста. Мамы и папы могут обращаться за консультацией по развитию детей от 3 до 18 лет. В своей работе я использую техники арт-терапии, песочную терапию, когнитивно-бехивиористские техники, Гештальт-подход, телесно-ориентированные техники.

Образование: высшее, ГОУ ВПО «Дальневосточный государственный гуманитарный университет»

Специальность: Психология

Квалификация: Педагог-психолог

 

Систематично прохожу курсы повышения квалификации:

• Основы работы с метафорическими картами (Учебно-методический центр при издательстве «Генезис») 8 часов;
• Совершенствование психолого- педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и адаптации» (удостоверение о повышении квалификации. Региональный социопсихологический центр» г. Самара) 72 часа;
• Обучение консультантов общероссийского детского телефона доверия (служб экстренной психологической помощи), работающих на территории Дальневосточного федерального округа» (удостоверение о повышении квалификации. Факультет дополнительного образования ФГБОУ ВПРО ДВГГУ), 72 часа;
• Распространение моделей раннего выявления и комплексного сопровождения детей с целью коррекции первых признаков отклонений в развитии детей (удостоверение о повышении квалификации МГГУ им. М.А. Шолохова) 72 часа;
• Обучение по программе подготовки супервизора. (сертификат о повышении квалификации. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования. «Дальневосточный государственный гуманитарный университет) 72 часа.

 

Кваификация на соответствие занимаемой должности.

Общий стаж работы 5 лет

Стаж работы по специальности 5 лет

Записаться на платный прием

Записаться на бесплатный прием

Носкова Анна Юрьевна, педагог-психолог

• 

Носкова Анна Юрьевна, педагог – психолог

Специализируюсь на проблемах межличностных отношений, личностных кризисов и кризисов смысла жизни. Работаю с клиентами, испытавшими утрату, находящимися в состоянии переживания горя. В своей работе я использую техники арт-терапии, когнитивно – поведенческой терапии, экзистенциальной терапии.

 

Образование: высшее, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образование «Дальневосточный государственный гуманитарный университет»

Специальность: педагогика и психология

Квалификация: педагог – психолог

 

Систематично прохожу курсы повышения квалификации и обучающие мероприятия:

• Обучение по программе подготовки телефонистов консультантов телефона доверия (экстренная психологическая помощь по телефону) (сертификат о краткосрочном повышении квалификации) Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования. «Дальневосточный государственный гуманитарный университет 2015 год, 72 часа;
• Обучение по программе подготовки супервизора. (сертификат о повышении квалификации) Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования. «Дальневосточный государственный гуманитарный университет 2015 год, 72 часа;
• Совершенствование психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, 72 часа (ГБОУ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов – центр повышения квалификации «Региональный социопсихологический центр», г. Самара, 2015 год);
• Обучение по программе «Базовые техники когнитивно – поведенческой психотерапии» ( сертификат о повышении квалификации ) Институт психотерапии и клинической психологии г. Москва 2013 год 50 ч.;
• Обучение по программе «Коррекция дезадаптивных стратегий мышления. Разработка стратегий ведения клиента» ( сертификат о повышении квалификации ) Институт психотерапии и клинической психологии г. Москва 2014год 50 ч.;
• Обучение по программе «Когнитивно-поведенческая психотерапия неврозов. Когнитивно-поведенческая психотерапия психосоматических расстройств. Когнитивно-поведенческая психотерапия в коучинге» ( сертификат о повышении квалификации ) Институт психотерапии и клинической психологии г. Москва 2015г. 50 ч.
• Обучение по программе «Психотерапевтическая помощь при суицидах. Коррекционный тренинг (работа с агрессией)» (сертификат о повышении квалификации ) Институт психотерапии и клинической психологии г. Москва 2016 год 50 ч.;
• Обучение по программе «Переживание утраты близкого человека. Особенности психологической помощи» 16 ч. Институт практической психологии «Иматон» СПБ 20 – 23 октября 2017 год.

 

Квалификационная категория: Первая квалификационная категория.

Общий стаж работы: 4 года

Стаж работы по специальности: 4 года

 

 

 

Записаться на платный прием

Записаться на бесплатный прием

Старникова Татьяна Сергеевна, психолог

• 

Здравствуйте, уважаемые родители и ребята. Хочу Вам рассказать, по каким вопросам ко мне можно приходить на консультацию.

 

Я практикующий психолог, помогаю детям и подросткам разного возраста:

• найти общий язык со сверстниками;

• пережить психологические травмы: потеря близких; суицидальные мысли, намерения, попытки;

• разобраться в трудностях выстраивания отношений с родителями;

• преодолеть страхи, тревоги;

• найти причины заедания (лишний вес);

• справиться с агрессией;

• преодолеть трудности школьной дезадаптации.

 

Ко мне часто обращаются и родители для того, чтобы:

• научить ребенка выстраивать отношения со сверстниками, взрослыми;

• выстроить отношения с ребенком в случае потери близких, суицидальных мыслей, намерений, попыток;

• разобраться в причинах детских страхов, тревог, агрессии;

• выстроить отношения с детьми в семье после развода;

• выявить причину детской интернет-зависимости и узнать, как лучше действовать родителю в данной ситуации.

 

Взрослым я помогаю:

• выстроить отношения между супругами (законный брак, гражданский брак, состояние развода);

• пережить психологические травмы: потеря близких, потеря работы (бизнеса); суицидальные мысли, намерения, попытки;

• преодолеть трудности в выстраивании отношений с партнером, коллективом, начальством;

• разобраться в своих страхах, тревогах, навязчивых мыслях, действиях;

• преодолеть психологическую зависимость от еды (заедание, лишний вес).

 

В своей работе я использую техники арт-терапии, песочную терапию, метафорические ассоциативные карты, Психоанализ, Гештальт-подход, Симводраму.

 

 

Образование: высшее, государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный гуманитарный университет»

Специальность: педагогика и психология

Квалификация: педагог-психолог

 

Систематично прохожу курсы повышения квалификации и обучающие мероприятия :

• Подготовка консультантов для работы на телефоне доверия: теория и практика;

• Технология психолого-педагогического сопровождения детей с особенностями развития»,8 часов (Ведущий: д.пед.н., профессор, директор ГБОУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Ясенево» г. Москва Е.А. Екжанова);

• Сенсомоторная коррекция при различных отклонениях психического развития, 72 часа (Ведущий: к.псх.н., доцент кафедры клинической психологии ГБОУ ВПО «Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова г. Москва Т.Г. Горячева);

• Основы работы с метафорическими картами», 24 часа (Учебно-методический центр при издательстве «Генезис»;ведущий: к.псх.н. Е.А. Мухаматуллина);

• Игра в песок в юнгианском анализе, 36 часов(Ведущий: к.псх.н., доцент кафедры Психология ФГБОУ ВПО «Дальневосточный государственный университет» М.В. Рагулина);

• Методы современной практической психологии в диагностике и коррекции» 72 часа .(Ведущий: директор Центра этнофункциональных исследований Государственной академии славянской культуры, ведущий научный сотрудник института психологии РАН, д.псх.н., профессор А.В. Сухарев);

• Психологические особенности гармоничного и дисгармоничного типов развития одаренности» 8 часов (Ведущий: к.псх.н., доцент, заведующий лабораториеей ФГНУ «Институт психолого-педагогических проблем детства» г. Москва М.Е. Богоявленская);

• Дальневосточный государственный гуманитарный университет», «Обучение специалистов общероссийского детского телефона доверия (служб экстренной психологической помощи), работающих на территории Дальневосточного федерального округа, навыкам оказания супервизии», 72 часа;

• Совершенствование психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации», 72 часа;

• Московский Гештальт Институт «Теория и практика гештальт-терапии» (г.Москва), 72 часа.

• Обучение супервизоров служб общероссийского детского телефона доверия (служб экстренной психологической помощи), работающих на территории Дальневосточного федерального округа, 72 часа;

• ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова», «Распространение моделей раннего выявления и комплексного сопровождения детей с целью коррекции первых признаков отклонений в развитии детей», 72 часа;

• «Введение в юнгианскую песочную терапию» (Ведущий: к.псх.н., психотерапевт, Президент РОО «АЮПТ» Е.Г.Трошихина, г. Хабаровск), 24 часа;

• Педагогические условия включения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в программы дополнительного образования, (ГБОУ ВПО «Московский городской  педагогический университет» г. Москва) 36 часов;

• Основы когнитивно-поведенческой психотерапии» (Ведущий: врач-психотерапевт, д.м.н., Старший научный сотрудник Московского НИИ Психиатрии Росздрава РФ, Член-корреспондент Международной академии наук. Член Британского Общества Когнитивных и Поведенческих Психотерапевтов С.В. Харитонов. Институт психотерапии и клинической психологии г. Москва), 36 часов;

• Особенности психодинамической диагностики: выбор стратегии и тактики психоаналитической терапии» (Ведущий: Президент ЕКРР-Россия Т.В. Мизинова,. г. Хабаровск) 36 часов;

• Работа с сопротивлением и переносом, как базовыми понятиями психоаналитической техники  (Ведущий: Президент ЕКРР-Россия Т.В. Мизинова). 8 часов г. Хабаровск

• Основы символдрамы A1-2. Углубленное прорабатывание основной ступени символдрамы B1-2. 24 часа (Ведущий: преподаватель, доцент МОКПО, к.мед.н. М.В. Монченко  г. Хабаровск);

• Операционализированная психодинамическая психодиагностика. Планирование психотерапии с использованием OPD. (Ведущий: врач-психотерапевт, к.м.н. М.А. Гончаров. Институт социально-психологической адаптации и здоровья нации).

 

 

Присвоена первая квалификационная категория

Общий стаж работы: 8 лет

Педагогический стаж: 5 лет

 

Записаться на платный прием

Записаться на бесплатный прием