Нечипуренко Елена Михайловна, педагог-психолог

• 

Нечипуренко Елена Михайловна, педагог-психолог

 

Осуществляю сопровождение всех участников образовательной среды в КГБ ПОУ «Хорский агропромышленный техникум». Владею различными психолого-педагогическими технологиями работы с детьми подросткового и юношеского возраста, в том числе и профориентационными методами и приёмами, которые комбинирую и модифицирую.

Разработала и реализую программу «Ресурсы студента. Инструкция к применению», цель которой увеличение энергетического потенциала, ресурсов и стрессоустойчивости студентов техникума. Специальные методы и техники программы используются для работы с участниками различных конкурсов и соревнований (Чемпионаты World Skills Russia, краевые олимпиады профессионального мастерства, конкурсы «Лучший студент СПО» и т.д.).

В работе применяю арт-терапию (рисунок, песок, глина, пластилин) современные методы психодиагностики (психосемантическая диагностика скрытой и скрываемой мотивации И. Соломина), метафорические карты, краткосрочную терапию, нейропсихологические техники.

 

Образование: высшее, Хабаровский государственный педагогический институт; Дальневосточный государственный университет (курсы переподготовки инженерно-педагогических кадров профессиональных училищ: спецфакультет «Практическая психология»).

Специальность: история и социальная педагогика; практическая психология.

Квалификация: учитель истории, социальный педагог; практический психолог.

Систематично прохожу курсы повышения квалификации:

- Профессиональная психодиагностика в управлении и консультировании, 40 часов (Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования, институт практической психологии «Иматон», г. Санкт-Петербург, 2012 год).

- Юнгианская песочная психотерапия: теория и практика. Профилактика суицидального риска, 24 часа (КГОУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения», г. Хабаровск, 2012 год).

- Системный подход к оценке персонала компании. Оценка по целям, 24 часа (Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования, институт практической психологии «Иматон», г. Санкт-Петербург, 2012 год).

- Методы современной психологии в диагностике и коррекции. Учение без мучения. Нейропсихологический подход к развитию и коррекции познавательной деятельности ребенка, 6 часов (КГОУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения», г. Хабаровск, 2013 год).

- Основы работы с метафорическими картами, 9 часов (ООО «Издательство «Генезис», учебно-методический центр при издательстве, г. Хабаровск, 2013 год).

- Сенсомоторная коррекция при различных отклонениях психического развития, 8 часов (КГОУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения», г. Хабаровск, 2013 год).

- Инновационные методы работы узких специалистов образовательных учреждений, 8 часов (КГОУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения», г. Хабаровск, 2014 год).

- Педагогические условия включения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в программы дополнительного образования, 72 часа (ГБОУ ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет», г. Москва. 2015 год).

- Психотерапевтическая помощь при суицидах. Коррекционный тренинг «Работа с агрессией», 50 часов (Институт психотерапии и клинической психологии, г. Москва, 2016 год).

- Основы когнитивно - поведенческой психотерапии», 50 часов (Институт психотерапии и клинической психологии, г. Москва, 2016 год).

- Проектирование деятельности педагога-психолога профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом, 40 часов (КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования», г. Хабаровск, 2017 год).

 

Квалификационная категория: высшая квалификационная категория.

 

Общий стаж работы: 27 лет

Стаж работы по специальности: 23 года