Каждому родителю хочется, чтобы его ребенок грамотно произносил звуки и слова. Что же делать, если вдруг вы понимаете, что малыш делает ошибки в произношении слов и букв? Всем ребятам, которых ко мне приводят, я провожу логопедическое обследование с определением структуры и степени выраженности нарушения развития речи. Исходя из этого планирую индивидуальную коррекционную программу работы. Моя работа направлена на формирование речевой компетентности у детей дошкольного и школьного возраста с различными речевыми нарушениями, а так же коррекцию дислексии и дисграфии у школьников.
Понимаю, что клиентам важен уровень моего профессионализма. Поэтому постоянно совершенствуюсь и участвую в различных мероприятиях:
-Семинар «Дифференциальная диагностика речевых нарушений и организация работы в логопедической группе для детей с ОНР в новых условиях» (ЦНТИ «Прогресс» г.Санкт-Петербург);
-Стажировка в рамках ФЦПРО на 2011-2015 годы по теме: «Инновационные методы работы узких специалистов образовательных организаций» (г.Хабаровск);
-Семинар «Обучение навыкам саморегуляции на основе метода функционального биоуправления с использованием программ НПФ «Амалтея» (Научно-производственная фирма «Амалтея»)
-Практический курс обучения программы: «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии» АНО «Логопед плюс» (г.Москва. Учебный центр «Логопед-Мастер»);
-Курсы повышения квалификации: «Распространение моделей раннего выявления и комплексного сопровождения детей с целью коррекции первых признаков отклонений в развитии» ( Московский государственный гуманитарный университет им.М.А.Шолохова);
Курсы повышения квалификации: «Педагогические условия включения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в программы дополнительного образования» (Московский государственный педагогический университет);
Курсы повышения квалификации: Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС АНО «Логопед плюс».( Учебный центр «Логопед-Мастер» г.Москва);
Общий стаж работы: 22 года
Стаж работы по специальности: 22 года
Образование: высшее. ХГПИ.
Специальность: дефектология (олигофренопедагогика).
Квалификация: олигофренопедагог, учитель-логопед.
Высшая квалификационная категория.