Рябцун Галина Анатольевна, педагог- психолог

• 

Для меня подростковый возраст самый интересный. Да, трудно бывает многим родителям, в этом Вы не одиноки.  Но это и самый замечательный возраст: первая влюбленность, личность подростка расцветает. Моя работа помочь Вам справиться с трудностями взросления своего ребенка и помочь адаптироваться к ситуации.  Итак, я специализируюсь в решении проблем:

- детско-родительских отношений (сложности в установлении доверительных отношений с ребенком, проблемы во взаимоотношениях с детьми-подростками и т.п.). Родители  могут обращаться за консультацией по решению проблем с детьми подросткового и юношеского возраста;

- нарушения поведения подростков (подростковый кризис, агрессивное поведение, межличностные отношения,  сложности в взаимоотношениях со сверстниками, адаптация в учебном заведении, профессиональное самоопределение и т.п.);

Веду работу с подростками, студентами юношеского возраста,  родителями и педагогами.

В своей работе я использую техники арт-терапии,  метафорические ассоциативные карты, методы краткосрочного психологического консультирования.

Систематично прохожу курсы повышения квалификации:

-Психологическая помощь подросткам и юношам в преодолении кризиса (ГОУ «КЦПМСС»);

-Развитие саморегуляции у студентов (ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет»);

-Прощание с конфликтом: как сохранить человеческое измерение? Методы арт-терапии в работе с конфликтами: духовно-нравственный выход из конфликта в психологической работе с актуальными переживаниями подростков (на базе ГОУ «КЦПМСС»);

-Зеркало для родителей или трудных детей не бывает (ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет»);

-Краткосрочное психологическое консультирование (ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет»);

-Обучающая программа «Основы работы с метафорическими картами (ООО «Издательство «Генезис», учебно-методический центр при издательстве);

-Распространение моделей раннего выявления и комплексного сопровождения детей с целью коррекции первых признаков отклонений (ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова»);

-Экспертиза профессиональной деятельности педагогических работников образовательных организаций края в процессе аттестации (КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования»);

-Метафорические инструменты в работе психолога (ООО «Издательство «Генезис», учебно-методический центр при издательстве);

-Проектирование деятельности педагога-психолога профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом (КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт переподготовки и повышения квалификации в сфере профессионального образования»).

 

Общий стаж работы: 34 года

Педагогический стаж: 34 года

Образование: Хабаровский государственный педагогический институт, специальность "Педагог-психолог", высшая квалификационная категория