Рябцун Галина Анатольевна, педагог- психолог

• 

Рябцун Галина Анатольевна, педагог-психолог

   Для меня подростковый возраст самый интересный. Да, трудно бывает многим родителям, в этом Вы не одиноки.  Но это и самый замечательный возраст: первая влюбленность, личность подростка расцветает. Моя работа помочь Вам справиться с трудностями взросления своего ребенка и помочь адаптироваться к ситуации.  Итак, я специализируюсь в решении проблем:

- детско-родительских отношений (сложности в установлении доверительных отношений с ребенком, проблемы во взаимоотношениях с детьми-подростками и т.п.). Родители  могут обращаться за консультацией по решению проблем с детьми подросткового и юношеского возраста;

- нарушения поведения подростков (подростковый кризис, агрессивное поведение, межличностные отношения,  сложности в взаимоотношениях со сверстниками, адаптация в учебном заведении, профессиональное самоопределение и т.п.);

Веду работу с подростками, студентами юношеского возраста,  родителями и педагогами. Ко мне можно прийти на консультацию с проблемами эмоционального характера (внутриличностные конфликты, чувство одиночества, неприятие себя и др.)

В своей работе я использую техники арт-терапии,  метафорические ассоциативные карты, методы краткосрочного психологического консультирования.

Образование: высшее, Хабаровский государственный педагогический институт; Дальневосточный государственный университет

Специальность: немецкий и английский языки, практическая психология (переподготовка)

Квалификация: учитель средней школы, педагог-психолог

Курсы повышения квалификации:

-Психологическая помощь подросткам и юношам в преодолении кризиса, 32 часа (ГОУ «КЦПМСС», г. Хабаровск);

-Развитие саморегуляции у студентов, 16 часов (ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет», г. Санкт-Петербург, 2012год);

-Прощание с конфликтом: как сохранить человеческое измерение? Методы арт-терапии в работе с конфликтами: духовно-нравственный выход из конфликта в психологической работе с актуальными переживаниями подростков, 16 часов (ГОУ «КЦПМСС», г. Хабаровск, 2012 год);

-Юнгианская песочная психотерапия: теория и практика. Профилактика суицидального риска, 16 часов (ГОУ «КЦПМСС», г. Хабаровск, 2012 год);

-Зеркало для родителей или трудных детей не бывает, 24 часа (ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет», г. Санкт-Петербург, 2012год);

-Краткосрочное психологическое консультирование, 24 часа (ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет», г. Санкт-Петербург, 2012 год);

-Основы работы с метафорическими картами, 8 часов (ООО «Издательство «Генезис», учебно-методический центр при издательстве, г. Москва, 2013 год);

-Распространение моделей раннего выявления и комплексного сопровождения детей с целью коррекции первых признаков отклонений, 72 часа (ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова», г. Москва, 2015год);

-Экспертиза профессиональной деятельности педагогических работников образовательных организаций края в процессе аттестации, 36 часов (КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования», г. Хабаровск, 2016 год);

-Метафорические инструменты в работе психолога, 36 часов (ООО «Издательство «Генезис», учебно-методический центр при издательстве, 2016год);

-Проектирование деятельности педагога-психолога профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом, 40 часов (КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт переподготовки и повышения квалификации в сфере профессионального образования», г. Хабаровск, 2017 год);

-Введение в детскую и подростковую психотерапию. Психотерапия посттравматического стрессового расстройства у детей и подростков, 20 часов (Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, г. Хабаровск, 2017 год);

-Психотерапия невротических расстройств у детей и подростков, 20 часов (Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, г. Хабаровск, 2017 год).

Квалификационная категория: Высшая квалификационная категория.

Общий стаж работы: 35 лет

Стаж работы по специальности: 24 года